لزوم تناسب رشته‌های دانشگاهی با نیاز بازار کار، توجه صرف به تحصیلات دلیل کاهش نیروی کار

خبر اقتصادی - کورش پرند در گفت‌وگو با فارس با اشاره به ارائه آموزش مهارت‌های پیشرفته برای دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی افزود:باید حداکثر بهره برداری از ظرفیت‌های دانشجویان انجام و به توانمندی‌های آنان جهت داده شود.

رییس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور با تأکید بر مهارت گرایی به جای مدرک گرایی بیان داشت: امروز در تمام دنیا فردی که تجربه، مهارت، سلامت و سواد داشته باشد می‌تواند صاحب شغل شود.

وی تأکید کرد: در واقع توجه صرف به تحصیلات دانشگاهی عامل کاهش نیروی کار در کشور است.

* لزوم آموزش مهارت‌های زندگی و اشتغال در دانشگاه

وی در خصوص اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی اظهار داشت: دانشجویان ما اگرچه در مقایسه با سایر کشورها از سطح  دانش بالایی برخوردار هستند اما باید روی بینش مهارتی آنها هم کار شود.

رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور ادامه داد: در دانشگاه‌ها علاوه بر آموزش‌های سخت یا فنی و حرفه‌ای به آموزش‌های نرم که شامل مهارت‌های زندگی و اشتغال است نیز نیاز داریم تا در مجموع به نتیجه مطلوب برسیم.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به تغییر هرم دانشگاهی کشور و تمایل فارغ‌التحصیلان دانشگاهی به ادامه تحصیل در سطوح تحصیلی بالاتر بر ضرورت تناسب رشته‌های دانشگاهی با نیاز بازار کار تأکید کرد.

پرند، حاشیه نشینی را یکی از معضلات بیکاری در روستاها عنوان کرد و افزود: بروز این معضل، مشکلاتی به دنبال خواهد داشت بنابراین باید به بحث آموزش‌های حوزه کشاورزی و روستایی توجه بیشتری شود.

* اعطای مجوز تأسیس آموزشگاه آزاد در کشورهای خارجی

وی درباره برنامه‌های فنی و حرفه‌ای در حوزه بین‌المللی گفت: این سازمان دارای سند راهبردی مهارت و فناوری است، راهبرد اول این سند حضور در عرصه بین‌الملل است و در این راستا در حوزه بین‌المللی سیاست جدیدی را با عنوان دیپلماسی مهارت مطرح کرده‌ایم.

رییس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در ادامه گفت: مجوز تأسیس آموزشگاه آزاد در کشورهایی همچون امارات، مالزی، کویت، عراق و اقلیم کردستان عراق صادر شده و آمادگی داریم این همکاری را با سایر کشورها نیز داشته باشیم.

* صدور حدود 460 هزار کارت هوشمند در سال جاری

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به توزیع کارت هوشمند مهارت از اواخر سال قبل افزود: فرآیند طراحی ساختار و تولید سامانه‌های سخت افزاری و نرم افزاری کارت‌های هوشمند مهارت از تابستان سال 1392 آغاز شد و در شش ماهه نخست امسال 459 هزار و 82 کارت هوشمند مهارت صادر شده است.

وی تصریح کرد: فرآیند طراحی ساختار و تولید سامانه‌های سخت افزاری و نرم افزاری و صدور کارت‌های هوشمند مهارت در راستای استقرار دولت الکترونیک و استاندارد سازی، اصلاح و بهبود روش ها و فرآیندها و با اهداف بازنگری، اصلاح و بهینه سازی الگوهای ارزشیابی مهارت در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور انجام شده است.

به گفته وی، تجمیع اطلاعات گواهینامه‌های مهارتی فرد در یک کارت هوشمند، ارتقای سلامت و امنیت گواهینامه‌های مهارت، جلوگیری از اقداماتی مثل جعل و حذف فرآیندهای کاغذی از جمله دستاوردهای صدور گواهینامه‌های مهارتی در قالب کارت‌های هوشمند است.